Empfehlungsliste "Digitale Medien für den Religionsunterricht",
im Auftrag des Gesamtkirchlichen Ausschusses für den Ev. Religionsunterricht der EKHN

www.ekhn-gka.de

"Welche Software taugt für meinen RU? Unsere Schule hat noch etwas Geld im Etat zur Anschaffung von Lernmitteln - welche Lernsoftware soll ich für das Fach Religion vorschlagen? Taugen die biblischen Adventure Games etwas, die ich im Buchladen gesehen habe? Lohnt sich eine Anschaffung?"

Der Markt digitaler Medien wächst auch im religionspädagogischen Bereich mit hoher Geschwindigkeit. Er wird unüberschaubar. Zum Teil sind es Verlage, die seit langem religionspädagogische Literatur herausgeben, zum Teil semiprofessionelle Anbieter, die hier zu finden sind. Für die Lehrkraft in der Schule ist es dabei schwer einzuschätzen, welche Software für ihre jeweilige Unterrichtssituation geeignet sein mag.

Ein Großteil der derzeit auf dem Markt befindlichen Lernsoftware wurde zudem noch nicht speziell für die Schule, sondern für den sogenannten "Nachmittagsmarkt" entwickelt. Viele dieser "digitaler Medien" lassen sich jedoch im Unterricht sehr gut "gegen den Strich" einsetzen - entgegen ihrem eigentlichen Zweck. Zu bedenken ist dabei immer, dass "Neue Medien" im Religionsunterricht nicht von selbst einen "neuen Unterricht" schaffen, sie können ihn nur verbessern. Auch schaffen sie nicht von selbst eine "neue Lehrerrolle". Viele der Kriterien für einen guten Religionsunterricht gelten sowohl mit als auch ohne Einsatz der "digitalen Medien", bspw. handeln, statt zuhören; entdeckendes und kooperatives Lernen, eigenständiges Schülerhandeln im Unterricht, stärker visuelles und experimentelles Lernen. Als empfehlenswerte digitale Medien gelten solche, die einen so gestalteten Unterricht fördern. Hier haben digitale Medien zum Teil wesentlich bessere Möglichkeiten als herkömmliche Unterrichtsmedien. Dies gilt es herauszustellen und zu fördern.

Der Gesamtkirchliche Ausschuß für den Religionsunterricht der EKHN (GKA) hat beschlossen, als Service für die Lehrkräfte im RU eine Liste empfehlenswerter digitaler Medien im Religionsunterricht zu erarbeiten und zu veröffentlichen.

Diese Empfehlungsliste des GKA soll Lehrkräfte ermutigen zu einem verstärkten Einsatz digitaler Medien im Unterricht. Dazu soll sie den Lehrkräften die notwendigen Informationen liefern, um gezielt diejenige Software zu nutzen, die für ihren Unterricht geeignet ist.

In der Liste tauchen ausschließlich positive Empfehlungen auf. Negative Bewertungen werden nicht aufgenommen. Es wird also keine Vollständigkeit angestrebt, sondern eine Auflistung derjenigen Medien, die positiv hervorstechen. Die Empfehlungsliste selbst wird nur online zur Verfügung stehen.

Die einzelnen Bewertungen geben Auskunft über: die technischen Vorrausetzungen der Software, Lizenzen, Preisgestaltung, Support und Hilfesystem, Bibliographische Angaben, Herstellerangaben, Produktbeschreibung und Inhaltsangaben. Ausserdem wird geprüft inwieweit der selbst erhobene Anspruch eines Mediums der Wirklichkeit standhält, theologische, medienpädagogische und geschlechtsspezifische Merkmale werden wo möglich benannt.

Es wird versucht einzustufen für welche Altersstufe ein Medium taugt, welche Zielgruppe es hat, und v.a.m. Die Empfehlungsliste soll ein Serviceangebot sein und es soll Ermutigung sein.

Nehmen Sie diesen Service in Anspruch, je aktiver, umso besser. Lassen Sie sich ermutigen, digitale Medien verstärkt im RU einzusetzen (und schicken Sie uns Erfahrungsberichte).

www.ekhn-gka.de